如今，一些“网络热词”已经从中小学生的虚拟世界带入日常生活，尤其是一些经常被碾压的不争之词。 2025年教育部抽样调查显示，全国小学生使用频率最高的10个词语中，网络热词占78%。最近，面对学生时，用“保证”来代替“一定成功”、“必胜”等精确表达。一位汉语老师的视频引发热议。语文老师耐心指导解释“想说这些话的人都是懒惰的，我们应该是中国人，说好中文”。网友点赞：这个指南很重要！ △ 抑制老师不鼓励学生追随网络迷因。网友：这个攻略很重要！ 01 为什么青少年如此热衷“网络迷因”？ 11月20日《第六次中国未成年人互联网使用情况调查报告》发布24号数据显示，2023年我国未成年人互联网普及率将达到97.3%。就未成年人网民的网络参与行为而言，不少未成年人喜欢玩网络流行表情包或使用网络流行语。模仿二次元动画、扮演二次元游戏角色、模仿网络恶搞视频的人也不少。因此，当网络流行语进入他们的视野时，他们往往会感到新鲜和“酷”，很容易加入模仿者的行列，时不时地发出“令人惊讶的娜词”。 02 如何让孩子“正确说话”？一项调查数据显示，69%的受访者担心网络不良表情包泛滥会影响年轻人“好好说话”的能力。词汇的偶然使用和不文明语言习惯的养成被认为是主要影响因素。如何让孩子“有话好好说”，关键点很多不需要记住。教孩子使用以“我”开头的句子清楚地表达感受和需求：“我感到有点不安，因为……”。学会倾听：强调沟通是双向的。教导孩子仔细聆听别人在说什么（看着别人，不要打断，并及时回应）。这是“好说话”的基础。逻辑和组织：鼓励孩子在表达意见或描述事件时尝试以有组织的方式解释因果关系（例如，使用“首先......然后......最后......”）。 03 引导孩子认识并使用积极有意义的网络语言。语言的含义越模糊，使用范围就越广。网络表情包看似信息量很大，实际上却很空洞。寻找积极的“模因”是对抗“坏模因”的重要途径。与您的孩子讨论模因的“优点”：例如，讨论为什么“叛逆”这个词是str在某个时刻比“勇敢”更长久。这将帮助他们专注于语言背后的价值观。强调说话时一定要注意场合和对象：同一个词对不同的人说可能会产生完全不同的效果。为孩子树立榜样：在日常沟通中，父母可以有意识地使用更丰富、更准确、更积极的语言，包括偶尔使用一些健康的流行语，适当地树立榜样。善用“好模因”：鼓励孩子用自己的话来解释“白痴”的含义。例如，“包”可以表示“我保证”或“我准备好了”、“确定”。 04 语言升级“热门表情包”→“优雅文字”“因为我很好！” “保证！” →“责任在我肩上！” “升华休闲保证责任感，培养契约精神”马格卡的实力！ 》→》汗水见证者的成长！ “将焦点从”示范“转移”“吃能力”到“确定任务”。开个玩笑”→“世界真奇妙！”将无知感转变为对世界多样性的好奇。“为什么！修复跟踪！”→“正义需要行动！”将对抗性诉求转化为建设性行为，强调程序正义的价值。让青少年明白《Hot Memes》和《Elegant Words》这首歌应该只存在于天堂。怡婷编辑丨刘哲
